脑瘫患儿思维反应才干痊愈训练

时间:2019-02-22

除过这些之外,我们还可能通过让孩子玩积木,来增强孩子的思维能力。还有简单的拼图游戏这些都是加强脑瘫患者思维能力的方式。

按照物品的功能让患儿进行分类。在患儿前边放多少种不同颜色的篮子,另外一排放生果、玩具、笔记本、圆珠笔、杯子等东西,并且告诉患者这些东西的作用,而后医生下指令,将玩的东西放到绿色的篮子里边,将吃的东西放到蓝色的篮子里边,这样促的患儿就会弄明白这些物品的功效,以及识别各种色彩。这样患儿的思维能力就会加强了,当然这些只是简单的一部分训练。

在患儿眼前放置不同的物品,包括玩的、用的、吃的、写的、记的,如在患者面前放置一些玩具、苹果、香蕉、梨、手帕、铅笔、本子这些货色。而后康复师给患者下达命令,比喻:将苹果拿给妈妈、将本子拿给爸爸等。通过这些来增强患者的辨认能力。

思维才干的增强训练:

2、看图识物

在患者面前放红的苹果、黄的香蕉、橘黄的橘子、紫色的葡萄这些水果,这只是简略的一个例子,还能够放其余类型的货色。给患者发出指令,例如:拿来红色的苹果,把紫色的葡萄放在右边,这些都是训练患者识别能力的方法。

3、通过颜色功能来判断物品

1、听音辨物

咱们在对脑瘫患儿做功能性痊愈练习的时候,可能会发现孩子常常会表现反应迟缓,对康复师做出的命令不能立即反响过来,患儿的反应缓慢,会使得患儿的痊愈成果大打折扣,所以咱们必须要想办法来锻炼孩子的思维反映才能。

4、积木


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